论文部分内容阅读
英语阅读焦虑是当前农村地区高中学生普遍存在的一种心理,它直接影响了英语的学习效果,这主要是由于文化背景知识匮乏、缺乏有效的阅读策略等原因造成的。要想降低这种阅读焦虑,教师可以通过教授学生文化背景知识、创造和谐的英语阅读氛围、进行阅读策略培训等措施予以改善。
农村地区高中生英语阅读焦虑及应对策略
【摘 要】
：
英语阅读焦虑是当前农村地区高中学生普遍存在的一种心理,它直接影响了英语的学习效果,这主要是由于文化背景知识匮乏、缺乏有效的阅读策略等原因造成的。要想降低这种阅读焦
【机 构】
：
野寨中学英语教研组,
【出 处】
：
安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
我校每年有3000多人次参加全国计算机二级C语言考试,如何提高通过率是我们必须面对的问题。该文根据全国计算机等级考试的特点,结合自己学校C语言课程教学存在的问题,探讨了
2011年8月对内蒙古岱海、乌梁素海和呼伦湖3个典型湖泊的浮游植物群落结构及水环境状况进行了调查。结果表明,3个湖泊共采集到浮游植物92种,隶属于6门、24科、47属,未采集到
<正>负性情绪(negative affect,NA),也称消极情绪,是反映个体主观紧张体验与不愉快投入的一般性情绪维度,包含了愤怒、耻辱、内疚与恐惧等一系列令人厌恶的情绪体验,它对人类
信息技术与课程整合是21世纪基础教育改革的一大亮点，而信息技术与课程整合教学资源库的建设则是信息技术与课程整合的一个根本保障。通过对教学资源库建设的调查和研究，浅析现