【摘 要】
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数学是一门较为抽象的学科,学生难以理解。尤其是小学数学的教学,由于学生思维发展较慢,还处于形象思维阶段,对于抽象的数学概念难以理解。几何公式是小学数学中的重要内容,
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数学是一门较为抽象的学科,学生难以理解。尤其是小学数学的教学,由于学生思维发展较慢,还处于形象思维阶段,对于抽象的数学概念难以理解。几何公式是小学数学中的重要内容,它不仅能够为学生中学、大学阶段的几何学习打下基础,还能培养学生的空间想象能力,因此,教师一定要对小学数学几何教学提高重视,应用科学有效的教学方式,创新教学模式。本文立足教学案例,介绍了几点小学数学几何教学方略,希望具有借鉴意义。
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