【摘 要】
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1青少年体育教学改革存在的一般性问题在青少年体育教学改革中,普遍存在过于形式化、缺乏实质性意义的问题。新一轮课程改革已经推行了一段时间,也取得了一定成效。随着课程
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1青少年体育教学改革存在的一般性问题在青少年体育教学改革中,普遍存在过于形式化、缺乏实质性意义的问题。新一轮课程改革已经推行了一段时间,也取得了一定成效。随着课程改革的进行,一些较为新颖的青少年体育教学方式也逐渐涌现出来,这些教学方式中有很多都是非常有效的,在教学过程中的应用,改变了传统的教学形式和教学观念,大大提升了教学的整体质量。但是,在此过程中仍然存在一定的问题。
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