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“微课”看似简短,却不简单.微课的出现与职业院校现在正在推行的一体化课改不谋而合,倡导以学生“学”为主.如何引导学生自我学习,调动学生学习的主动性,是微课这门新兴的教学手段在职校课改发展中要正面的问题.
谈如何巧借微课助力职校一体化课改
【摘 要】
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“微课”看似简短,却不简单.微课的出现与职业院校现在正在推行的一体化课改不谋而合,倡导以学生“学”为主.如何引导学生自我学习,调动学生学习的主动性,是微课这门新兴的教
【机 构】
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江苏省常州技师学院信息工程系
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年20期
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