论文部分内容阅读
传统的数学教学中存在这样的现象:单纯的教师讲,学生听;单纯的教师问,学生答。这种做法已被广大的教育工作者所摈弃,但现在出现的在课堂上一切都是学生的活动,忽视教师在教学中的主导作用,也是不对的。笔者认为,提倡动手实践、自主探索、合作交流的学习方式和教师在课堂教学中发挥主导作用并不矛盾,不论用什