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一、充分挖掘教材,找准评价点语文教材是语文教育内容的载体。是借以实现语文教学目标，发挥语文教育功能的物质基础，传授语文知识，训练语文能力，进行思想教育，培养审美情趣．主要以课文为凭借。挖掘课文中的教育因素，打破只注重评价运用语言文字的单一局面，找准点进行评价。
语文教学评价多元化浅议
【摘 要】
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一、充分挖掘教材,找准评价点语文教材是语文教育内容的载体。是借以实现语文教学目标，发挥语文教育功能的物质基础，传授语文知识，训练语文能力，进行思想教育，培养审美情趣．主要以
【机 构】
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扬州市邗江区实验学校
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2010年3期
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