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本文对高职学生在实训课各阶段中的心理因素进行分析，并提出了相应的对策和建议。
高职实训课学生的心理因素分析与对策
【摘 要】
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本文对高职学生在实训课各阶段中的心理因素进行分析，并提出了相应的对策和建议。
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院信息技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年30期
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