【摘 要】
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地方性非物质文化遗产是我国优秀传统文化中的重要组成部分,文章以浅谈新课程背景下本土非物质文化遗产在校本课程中的开发与实施,以风筝为切入点,就如何选择本土资源,如何实
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地方性非物质文化遗产是我国优秀传统文化中的重要组成部分,文章以浅谈新课程背景下本土非物质文化遗产在校本课程中的开发与实施,以风筝为切入点,就如何选择本土资源,如何实施开设,校本开设的意义三个方面进行分析,全面落实美术核心素养,奠定学生在现实生活中能判断会选择的审美素养基础,通过视觉审美,塑造学生热爱祖国的人文情怀。
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