【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享
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《义务教育语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”因此,作为一名语文教师,在语文教学实践中,应该努力培养学生的阅读兴趣,增强学生理解文章内容的能力,体会阅读带来的乐趣。
Compulsory Education Curriculum Standard states: “Reading is the individual behavior of the student, should guide the student to study the text, deepen understanding and experience in the initiative and positive thinking and emotional activities, some insights and thinking, influenced by emotion, Get enlightenment and enjoy the aesthetic pleasure. ”Therefore, as a language teacher, in the practice of Chinese teaching, students should strive to develop reading interest, enhance students’ ability to understand the content of the article, and experience the pleasure of reading.
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