【摘 要】
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小学美术教学实施环境教育是新课改的要求,同时也是解决我国环境问题的需要.在此背景下,小学美术教学需要优化教学内容,从情感、态度、价值等方面进行环境教育,帮助学生建立
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小学美术教学实施环境教育是新课改的要求,同时也是解决我国环境问题的需要.在此背景下,小学美术教学需要优化教学内容,从情感、态度、价值等方面进行环境教育,帮助学生建立良好的学习氛围,从而积极地投入到小学美术学习当中.本文将对小学美术教学渗透环境教育的原则进行阐述,通过采取有效的教学策略,以促使环境教育在小学美术教学中的良好开展,为小学美术教育实施环境教育提供理论参考依据.
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