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词语是“言”与“意”的统一,词语教学应当让学生言意兼得。文章通过链接生活、换词比较、迁移拓展的方式,让词语的形象丰盈起来,从而将文本的“言”与“意”化为学生的“意”与“言”。
丰盈词语意象 落实言意兼得
【摘 要】
：
词语是“言”与“意”的统一,词语教学应当让学生言意兼得。文章通过链接生活、换词比较、迁移拓展的方式,让词语的形象丰盈起来,从而将文本的“言”与“意”化为学生的“意
【机 构】
：
霞浦县第三小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2017年9期
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