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学科整合能让语文教学走向取长补短、兼收并蓄的理想境界,是优化课堂教学的有效策略.在教学中,教师应根据学生的发展选择整合的策略,引导学生展开课堂实践,同时不断反思教学过程以优化课堂教学.只有这样,才能使学生对语文知识形成全面、立体的认知,有效培养学生的综合素养.
以学科整合的策略优化语文课堂教学
【摘 要】
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学科整合能让语文教学走向取长补短、兼收并蓄的理想境界,是优化课堂教学的有效策略.在教学中,教师应根据学生的发展选择整合的策略,引导学生展开课堂实践,同时不断反思教学
【机 构】
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江苏徐州市丰县人民路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年7期
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