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【正】 一、问题提出自从加拿大生理学家H.Selye 提出应激学说以来,应激(Stress)已成为生理学、心理学、心身医学以及心理卫生等多学科的研究领域。在情绪性应激研究中,被试者的应激反应常表现出个体差异。这是迄今为止该研究未能获得一致结果的重要原因之一。而这种差
高级神经活动类型对学生情绪性应激反应的影响
【摘 要】
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【正】 一、问题提出自从加拿大生理学家H.Selye 提出应激学说以来,应激(Stress)已成为生理学、心理学、心身医学以及心理卫生等多学科的研究领域。在情绪性应激研究中,被试
【机 构】
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淮南矿业学院医学部生理学教研室,淮南矿业学院医学部生理学教研室
【出 处】
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心理发展与教育
【发表日期】
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1993年2期
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