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本文以高职自动化生产线安装与调试课程为例,从教材选用、学情分析、教学资源、教学策略、教学实施五个方面阐述了互联网技术有利于教育教学开展.结合课程任务,利用信息化平台进行教学,起到较好的教学效果.
浅谈互联网背景下职业教育教学——以自动化生产线安装与调试课程为例
【摘 要】
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本文以高职自动化生产线安装与调试课程为例,从教材选用、学情分析、教学资源、教学策略、教学实施五个方面阐述了互联网技术有利于教育教学开展.结合课程任务,利用信息化平
【机 构】
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山东商业职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年23期
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