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多媒体作为教学信息的载体,它集声、像、图、文、动画于一体,能够实时地传播符号、语言、文字、图像、声音、动画等信息,实现化静为动,化虚为实,化抽象为直观的效能,使课堂气氛生动有趣,从而有效地激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习。本文就教学中如何巧用信息技术提高教学效率谈谈自己的尝试与收获。
巧用现代教育技术优化数学课堂教学
【摘 要】
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多媒体作为教学信息的载体,它集声、像、图、文、动画于一体,能够实时地传播符号、语言、文字、图像、声音、动画等信息,实现化静为动,化虚为实,化抽象为直观的效能,使课堂气
【机 构】
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福建省厦门市大同小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2013年3期
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