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物理课实验是学生学好物理的有效手段，是培养学生现实操作能力的重要途径，上好实验课有利于培养学生实事求是的科学态度。但是，由于农村学校受实验室条件的限制，有些实验只能在课堂上讲解，使学生造成理解上的偏差，直接影响了下一步教学的开展。针对当前这些教学现状，我在教学中认识到了实验教学的重要性，自觉把实验课作为物理课的主要方式，让学生通过实验进行猜想，通过实验得出规律，通过实验发展新知。