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小组合作积分制可以调动学生学习的主观能动性,培养学生合作、竞争意识,活跃课堂气氛,提高教学效果。应用到高校英语专业语言学课程的教学当中,也能起到一定的积极作用。
小组合作积分制在高校英语专业语言学课程教学中的应用
【摘 要】
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小组合作积分制可以调动学生学习的主观能动性,培养学生合作、竞争意识,活跃课堂气氛,提高教学效果。应用到高校英语专业语言学课程的教学当中,也能起到一定的积极作用。
【机 构】
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周口师范学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年20期
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