【摘 要】
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在高等院校对学生开展田径训练活动时,应用最为广泛的就是激励理论,通过激励理论能够在一定程度上提高学生的训练积极性,而且它是一种手段,能够使得学生的三观即世界观和人生
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在高等院校对学生开展田径训练活动时,应用最为广泛的就是激励理论,通过激励理论能够在一定程度上提高学生的训练积极性,而且它是一种手段,能够使得学生的三观即世界观和人生观以及价值观得以完善。在高校田径训练中,应用激励理论能够给学生带来很大的自信心以及成就感,进而使得学生自身甚至整个团队都能够以积极的心态进行田径训练,充分调动学生的主观能动性。不仅如此,激励理论还可以使得学生的自制力得到提升,同时还可以使得学生具有克服困难的精神。
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