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对低年级数学教学的现实性问题进行了论述，认为应从提倡数学学习生活化、提倡数学教学游戏化、提倡数学教学游戏化等方面来做好教学工作。
低年级数学教学需要关注现实性
【摘 要】
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对低年级数学教学的现实性问题进行了论述，认为应从提倡数学学习生活化、提倡数学教学游戏化、提倡数学教学游戏化等方面来做好教学工作。
【机 构】
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四川省阿坝州茂县光日月乡小学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年6期
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