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高考是一件举国重视的大事,身处于高考漩涡中的高中教师们,心中难免会整天想着分数,但素质教育在一定程度上又要求教师淡化分数,如此的纠结,使理论研究一度难以根植在高中教师心中。在新课改中,高中政治教师的角色转变应从思想转变、理论学习和实践支持三方面着手。
从应试教学到理论研究——谈高中政治教师在新课改中的角色转变
【摘 要】
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高考是一件举国重视的大事,身处于高考漩涡中的高中教师们,心中难免会整天想着分数,但素质教育在一定程度上又要求教师淡化分数,如此的纠结,使理论研究一度难以根植在高中教
【机 构】
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江苏常熟市王淦昌中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年27期
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