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教学时，如果教师只相信自己，不相信学生，包揽一切，就难以创设民主、和谐的课堂氛围。只有相信学生，大胆地放手让学生自觉、主动地参与课堂学习的全过程，学生才会觉得老师亲切，才敢于质疑问难，发表自己的独立见解，积极主动地同教师及学生共同研讨问题，才能使课堂氛围民主、和谐，真正做到教学
鼓励：促进数学教学成功
【摘 要】
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教学时，如果教师只相信自己，不相信学生，包揽一切，就难以创设民主、和谐的课堂氛围。只有相信学生，大胆地放手让学生自觉、主动地参与课堂学习的全过程，学生才会觉得老师亲切，才敢于
【机 构】
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永州市芝山区一小
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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2004年14期
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