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公共管理人才已经成为当下社会经济发展所必需的人才类型之一,培养公共管理人才也随之成为相关高校的重点课题之一。实践教学是培养公共管理专业人才的重要环节,因此需要继续探索和改善现有的教学方式,强化学生的实际操作训练,结合理论知识教学,创新现有的实践教学模式,通过学生的自我主动学习更好地掌握公共管理的专业知识和实际操作技能。