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《教育部财政部在关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成[2019]5号)中提出,高职学院要推动专业建设与产业发展相适应,实质推进协同育人。为了解高职学院工程造价专业校企协同育人培养现状,课题组采用调查研究的方法对江苏高职学院中开设工程造价专业的相关教师进行了问卷调查,对工程造价专业校企协同育人的合作方式、制约工程造价咨询企业参与校企合作协同育人积极性的主要因素、工程造价专业校企协同育人的关键等问题进行了分析与探讨,最后提出了几点建议:政府宜出台适宜的激励政策,校企双方共建实训教学培训