论文部分内容阅读
班级是高职院校最主要的教学组织形式,现有的组织和交往方式不能满足现代高职教育的培养要求。为了培养全面发展的终身学习者,激发学生内在发展动力,文章分析了学习型班级的内涵,提出构建学习型班级在班级管理中的重要价值:思想政治教育的内在要求、顺应高职生个性发展需求和促进教学改革的有效措施。探讨了从培育班主任核心素质、开展学生发展诊断与改进工作和以小组团队形式开展教育教学活动等方面构建策略。