【摘 要】
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一、坚持集约化经营方向 集约化经营让企业的整体优势得以充分发挥。在资源配置上，要开展区域资源优化和企业优化，加强互供组织，进口短缺原料，广开资源渠道，以保证生产装置开满开
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一、坚持集约化经营方向 集约化经营让企业的整体优势得以充分发挥。在资源配置上，要开展区域资源优化和企业优化，加强互供组织，进口短缺原料，广开资源渠道，以保证生产装置开满开足。由于坚持集约化经营，保证了资源优化配置、生产经营的优化运行，使企业的资源、资金优势得到较好的发挥，能够把握市场机遇实现增产增效，从而可确立在远离目标市场的情况下，吨产品盈利处于领先地位。
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[摘 要]语文课堂上，激活学生的思维可以大大激发学生的学习兴趣。浓厚的学习兴趣能使学生爱学、乐学，有利于学生综合能力的提高。激活学生思维的具体做法有六个方面，即提问启发、留有空白、语言描述、编写儿歌、扮演角色、动手操作。 [关键词]激活思维 方法 兴趣 能力 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）21-030 作為一位21世纪的小学语文
众多学者基于抽样调查对留守经历带来的情绪创伤及不同留守状态间的分异有过深入探讨,但基于曾经留守者深入访谈的综合研究依然薄弱,从而难以厘清留守儿童情绪创伤的关键决定因素。基于137份曾经留守成年人的个案访谈的回溯性研究,本文发现影响留守儿童情绪创伤的最主要因素不是具体的留守状况,而是其发展生态系统所决定的抗逆力,尤其是这一生态系统中是否存在较多的危险性因素。其中又以家庭生活环境、家庭情感氛围、同学互
教育家马卡连柯说过:“在学生的思想和行为中间有一条小小的鸿沟,需要用实践把这条鸿沟填满。”实践是人们实现某种主观目的的活动。作为小学品德教育载体的《品德与生活》《
以“和谐课堂,创新实践”为主题,构建语文高效课堂时,教师要善于构建良好的教学环境,注重和谐教学氛围的营造。教师还应该注重自身的教学素养,通过关爱、公平、尊重,营造和谐
在小学阶段，每个学科之间都是相互联系的，在小学英语的教学过程中，教师应该在每个学科之间都打开一扇门，消除其中的隔阂，进而把英语学科的学习融到其他学科之中，从而不断地激发出学
目的：肝细胞癌TACE术后做MSCT增强扫描,探讨新出现的2cm以下结节在动脉期增强的临床意义。方法：对60例肝细胞癌患者TACE术后做螺旋CT增强扫描,检查前后比较病灶,增强各期新出现
近年来创伤患者并发静脉血栓发生率呈明显上升趋势。临床体征隐匿者预后十分凶险。本文报告1例老年髋部骨折术后静脉血栓形成,患者未感不适,体征不明显,加之观察检测不够,在
自新课改实施以来,小学英语课堂教学的生活教学法就得到了广大师生的青睐。在学习中,注重英语与生活紧密相连,可以提升课堂教学效率,让学生产生“学为我所用”的成就感,体验
<正> 一全日制十年制学校中学化学课本(试用本)自1978年起试用以来,我们曾到一些省市作过调查,并收到许多教师的来信。为了把课本在试用的基础上修改好,教育部曾于1979年10月和1980年11月先后召开过两次部分省市中学化学教材改革座谈会,交流了教材改革的经验,讨论了中学化学教材改革中的某些重要问题和改革方案。根据广大的中学化学教师和教研人员的反映,这套课本吸取了我国建国以来编写教材的经验,并适当吸取了外国近年出版的某些化学课本的优点,在加强基本知识和基本技能、提高教材质量方面作了一些努力