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把培养学生的综合能力作为主要教学目标,加强实践环节的教学,摒弃单一的书面考试方式,注重日常训练的成绩,充分调动了学生的学习积极性,这是本文阐发的主要内容.
最优化技术课程教学目标与考核方法改革
【摘 要】
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把培养学生的综合能力作为主要教学目标,加强实践环节的教学,摒弃单一的书面考试方式,注重日常训练的成绩,充分调动了学生的学习积极性,这是本文阐发的主要内容.
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2004年1期
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