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随着社会的不断发展和进步,以计算机网络作为基础的各类自动化产品层出不穷。而微课程作为一种新兴的教学方式也渐渐被n人们所接受,成为提高学生数学文化教学的全新方法。其在内容上与传统教学相比,微课的趣味性更强,包容度更高。因此在本篇文章中,n我们主要是简单地探讨小学数学文化类微课的开发以及应用。