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“歧义”两点论多引用“双关”为“歧义妙用”的范例，是以“标”盖“本”的粗放型归类。二者属不同范畴，一者是自然语言中的病理现象，一者是修辞学中的修辞手段，视之同属缺乏发生学的理据支持。取语用学会话含意理论中“常规关系”之视角探讨“双关”，可揭示其迥异于“歧义”的含意原貌，进而有助于语义学和语用学对相关课题的研讨。