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高等数学课程在高等学校课程体系中占有特殊重要地位。很多数学教育研究者在教学模式、教学方法、教学内容上都做了深入广泛的研究,教学内容的改革是其核心。笔者结合几年来的教学,对此也提出自己的一些看法,与大家共同探讨。1）高等数学教学内容的改革要贯彻“必需”和“够用为度”的原则。2）高等数学课在某一专业内实行分层教学的方法。3）高等数学课堂教学方法的改革。4）数学学习评价的改革。