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导师工作室制创意人才培养模式是江阴职业技术学院师生对传统教学模式的一次改革实践,在多年来的实践基础上,课题组总结出了以下几点建议:(1)教学过程“真题实做、以项目促教学”,全面推进产学合作的教学模式;(2)以工作室为平台“以赛促学、以赛促教”,在比赛中提升师生专业技术能力;(3)以工作室为平台,在专业教科研活动中直接服务地方政府及企事业单位.