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"学习语言文字运用"揭示了语文课程的本质属性,在语文教学中我们必须深刻理解并准确把握这一核心概念,探寻有效的教学操作策略,避免走进新的实践误区。
语文教学中“学习语言文字运用”的实践误区与对策
【摘 要】
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"学习语言文字运用"揭示了语文课程的本质属性,在语文教学中我们必须深刻理解并准确把握这一核心概念,探寻有效的教学操作策略,避免走进新的实践误区。
【机 构】
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溧阳市教育局教研室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2017年06期
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