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本文依托校农扶贫机制,从高校的校农合作现状和模式分析入手,立足艺术设计专业教学课程的实践研究,调整专业与对接扶贫对象的课程研发,服务和推广优质教学资源等,寻求两者共同发展。
基于校农扶贫机制下的高校教学课程对接研究——以艺术设计课程为例
【摘 要】
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本文依托校农扶贫机制,从高校的校农合作现状和模式分析入手,立足艺术设计专业教学课程的实践研究,调整专业与对接扶贫对象的课程研发,服务和推广优质教学资源等,寻求两者共
【机 构】
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浙江树人大学
【出 处】
：
美术大观
【发表日期】
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2012年07期
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