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通过对大学公共体育课教学的调查,发现其中还存在诸多问题,问题的解决需要采用新的教学模式和新的教学方法,参与性教学可以有效地解决这些问题。本文分析了参与性教学的内涵、特点和在大学公共体育课教学中实施的可行性及其意义。
大学公共体育课实施主体参与性教学的可行性研究
【摘 要】
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通过对大学公共体育课教学的调查,发现其中还存在诸多问题,问题的解决需要采用新的教学模式和新的教学方法,参与性教学可以有效地解决这些问题。本文分析了参与性教学的内涵
【机 构】
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湖南师范大学体育教学部,湖南大学体育学院,
【出 处】
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文史博览
【发表日期】
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2006年16期
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