【摘 要】
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本文以Brown和Levinson的面子理论为基础,来探讨"面子"理论与大学英语教师课堂提问的关系。面子理论在课堂教学中有着十分重要的作用,尤其是在教师课堂提问的过程中。当大学
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本文以Brown和Levinson的面子理论为基础,来探讨"面子"理论与大学英语教师课堂提问的关系。面子理论在课堂教学中有着十分重要的作用,尤其是在教师课堂提问的过程中。当大学英语教师与已经成年的高校学生在提问与回答的语言交流的过程中,难免会出现一些彼此威胁面子的行为。因此,本文着重讨论了怎么样来看待这些威胁面子的行为及如何来维护面子。
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