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论述了三全育人视阈下应急安全类专业“课程思政”的开展,提出准确把握应急安全类专业“课程思政”的内涵和内容构建,从加强领导、顶层设计、立足课堂、把握环节、协同发力、同向同行,结合广西安全工程职业技术学院的做法,提出三全育人视阈下应急安全类专业“课程思政”的实现路径.
三全育人视阈下应急安全类专业“课程思政”的探索与实践r——以广西安全工程职业技术学院为例
【摘 要】
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论述了三全育人视阈下应急安全类专业“课程思政”的开展,提出准确把握应急安全类专业“课程思政”的内涵和内容构建,从加强领导、顶层设计、立足课堂、把握环节、协同发力、
【机 构】
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广西安全工程职业技术学院,广西 南宁530100
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2021年13期
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