基于产业融合的河南省旅游新业态研究

来源 :信阳师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:YY_SQYZ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
产业融合是当前旅游业发展的趋势,旅游新业态是旅游产业融合和旅游业转型升级的必然结果。河南省旅游业的快速发展、旅游需求的多元化、旅游市场的激烈竞争以及信息技术的发展,推动了相关旅游新业态的出现。在旅游产业融合的进程中,产业融合主动性不足,旅游产业价值链不完善,旅游企业核心竞争力不强、旅游新业态人才匮乏等问题,成为制约河南省旅游新业态的瓶颈。提高旅游产业融合的意识、拉长旅游产业价值链、提升旅游新业态竞争力、构建旅游新业态人才的培养体系等措施,有助于产业融合趋势下河南省旅游新业态的培育和发展。
其他文献
<正>1.梅内克缪斯和圆锥曲线的起源关于圆锥曲线的起源,或许连希腊人也很模糊,但可以肯定的是一定与倍立方问题有关[1].早在公元前5世纪,古希腊数学家希波克拉底(Hippocrates,
<正>据《东亚经贸新闻》7月10日报道,今年4月,在北京市监狱局所属各监、所中服刑的罪犯全都拿到了第一季度的劳动报酬。获得劳动报酬,在北京市监狱史上还是第一次。北京市监
STS即Science,technology&society的缩写,在20世纪70年代末成为基础科学教育改革运用的口号。STS是基于对科学教育的深入思考和改革而产生的,到今天为止仍在不断地发展。笔者
【摘要】小学心理健康教育中家校合作至关重要,通过实践,利用家校合作来开展心理健康教育是学校心理健康教育成功的重要因素。因此,探究家校合作开展心理教育的内容、途径及优势,对当前心理健康教育有重要的指导价值。文章对利用家校合作开展心理教育进行了有益探索,旨在呼吁家庭参与到学校教育中,为学生创造出积极健康的成长环境。  【关键词】小学生;心理健康教育;家校合作  学生的心理发展历来是学校和社会共同关心的
【摘要】小学阶段是学生进行基础性知识学习的过程,该阶段的教学目的主要在于对学生学习能力不断培养,以及对学生学习方法和学习习惯不断引导。作业的功能主要是对课堂所学知识进行巩固,帮助学生养成课下复习的良好学习习惯,同时拓展课堂所学知识,培养学生独立学习能力。文章针对提高小学教师作业设计能力的实践展开了一定的研究。  【关键词】小学;教师作业设计能力;实践  一、引言  小学阶段的学习内容相对简单,学生
2001年7月教育部制订颁布了中小学《体育(1—6)、体育与健康(7—12)课程标准》,指出体育与健康课程是以“健康第一”为指导思想,以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的
入世后,国际竞争日益激烈,企业信息化成为企业实现与国际先进管理水平接轨,提升企业竞争力,最终赢得国际市场的必经之路.信息化帮助企业实现集约化经营;帮助企业调整经营战略