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错误也是一种有效的教学资源。在小学英语教学中,设置“陷阱”,培养学生发现错误的能力,以“错”为媒,能激发学生思维的火花;错后反思,能培养学生举一反三的能力,变学习错误为英语学习的有利资源。
例谈英语教学中错误资源的合理利用
【摘 要】
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错误也是一种有效的教学资源。在小学英语教学中,设置“陷阱”,培养学生发现错误的能力,以“错”为媒,能激发学生思维的火花;错后反思,能培养学生举一反三的能力,变学习错误
【机 构】
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江苏扬州市江都区渌洋小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年7期
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