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语文教学实践证明,提问是教师了解学生的重要手段;是提高学生分析、表达能力的基本方法。课堂提问是一门艺术,运用得好能帮助学生走进文本,开发潜能,培养创新精神,优化教学效果,从本质上提高学生的综合素质。
关于优化小学语文课堂提问方式的探讨
【摘 要】
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【摘要】語文教学实践证明，提问是教师了解学生的重要手段；是提高学生分析、表达能力的基本方法。课堂提问是一门艺术，运用得好能帮助学生走进文本，开发潜能，培养创新精神，优化教学效果，从本质上提高学生的综合素质。 【关键词】语文课堂 提问 策略 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0293-02 有效的课堂提问，能够帮助学生开启思维，认真思
【机 构】
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安徽省天长市杨村小学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年20期
其他文献
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