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随着新课程的革新下，自主学习作为一种新的教学方式进入学生群体中去，目的是培养学生独立、自主性学习的能力，让学习变成学生的习惯。自主学习的教学理念不同于传统教学的理念，它完全颠覆了传统教学的严谨性学习，是一种现代化自由的学习方式。自主学习通过给于学生“自由”中，引导学生独立地解决问题、得出答案中在探索问题的连续性学习，在其中不断地创新、提高了学习能力。而初中物理作为实验与课文相结合的教学，在其课程培养学生自学能力，可以使物理学习效率更高。因此，本文旨在分析在物理课堂中培养初中生自主学习能力的意义，并设计其在物理课堂教学中的应用。