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急剧变化的市场形势要求有更高水平的营销人员。为更好地培养营销人才,广西财经学院从提升师资质量入手,利用五年时间形成了独特的营销专业“双师型”教师培养模式。该模式针对“双师型”教师培养的普遍问题,构建了涉及学校、企业和教师三方的资源合作平台,通过师带徒、教师顶岗、聘用企业高学历人才、校企双向挂职、行业组织和协会任职、构建教师创业机制等形式全面提升师资质量和教学水平,有效带动了学生培养质量提升。