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风行于全球的情景交际教学法是否也试用于中国的法语教学？文章通过对其本质和特点的分析，探讨应如何应用这一新型教学方法。探讨从视听说这样的课程入手新的教学方法，再向整个学科推广，以达到最优的教学效果。
论情景交际法应用于法语视听说课的可行性
【摘 要】
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风行于全球的情景交际教学法是否也试用于中国的法语教学？文章通过对其本质和特点的分析，探讨应如何应用这一新型教学方法。探讨从视听说这样的课程入手新的教学方法，再向整个学
【机 构】
：
黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
：
2016年5期
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