论文部分内容阅读
由于飞行员职业的特殊性，飞行员的心理素质以及个性特征都将对飞行活动产生直接的影响．为了优化飞行员前期选拔过程的质量，减少资源浪费，对个性特征与飞行技能养成之间的关系进行了研究．采用艾森克个性问卷法对在校飞行学员进行个性测试，根据获得数据及飞行训练表现进行了对比分析．结果表明：胆汁质和多血质个性的学员更容易掌握飞行技能，但胆汁质个性的学员较容易出现违规操作的现象，应注意对其进行规章意识的教育．