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通过古诗词教学提升学生的传统文化素养,一直是语文教学的重点。教学苏教版《游园不值》一诗,教师应立足意义建构,注重表达完整;立足情感建构,注重情思交融;立足意象建构,注重学以致用。
指向核心素养的名句建构教学——以苏教版《游园不值》一诗的教学为例
【摘 要】
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通过古诗词教学提升学生的传统文化素养,一直是语文教学的重点。教学苏教版《游园不值》一诗,教师应立足意义建构,注重表达完整;立足情感建构,注重情思交融;立足意象建构,注
【机 构】
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江苏徐州市铜山区房村镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年12期
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