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在高校"思想道德修养"课教学中,应从教师、教学内容、教学方法和手段论高校"思想道德修养"课中的情感教育问题及教学氛围等方面深入地挖掘情感因素,充分发挥情感教育在"思想道德修养"课教学中的重要作用.
论高校“思想道德修养”课中的情感教育问题
【摘 要】
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在高校"思想道德修养"课教学中,应从教师、教学内容、教学方法和手段论高校"思想道德修养"课中的情感教育问题及教学氛围等方面深入地挖掘情感因素,充分发挥情感教育在"思想
【机 构】
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广西师范学院社会科学部教师
【出 处】
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广西师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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