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李兴隆·书法欣赏
【摘 要】
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【机 构】
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《文化中国》杂志总编室,
【出 处】
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中国商贸
【发表日期】
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2014年07期
其他文献
摘要：高中生物教学要培养学生热爱科学的思想，从而提高学生的生物科学素养。提问是课堂的师生双向活动，可以加强师生间的信息交流。提出一个有效的课堂问题可以将学生带入到一个奇妙的生物世界，促进学生的思维活跃，从而实现课堂教学的有效性。 关键词：高中；生物；启发性提问；有效教学在高考的压力，学生学习任务非常繁重，容易感到沉闷枯燥，在课堂上表现不积极，导致课堂效率低下，从而影响教学效率。为了提高学生的课堂
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期刊
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摘要：随着时代的发展，在教育教学之中，思维导图模式应用的非常的广泛，并且也得到教育界诸多人士的认可。最近几年，在高中数学知识的学习之中，思维导图凭借自身简洁明了、色彩鲜明的特点，在高中知识学习之中得到广泛的应用。所以，我们在数学知识学习中，就可以将所学习到的知识整合成为知识体系，最终提升自己的数学能力，提升整体的学习效果。 关键词：高中数学；学习；思维导图思维导图作为一种新兴的模式，与传统模式不