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识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要求认识常用汉字1600—1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法，交给学生多样的识字方法，带给学生学习语文的乐趣。
小学低年级的识字方法探究
【摘 要】
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识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。小学阶段，学生要认识3500个汉字，在1—2年级，则要求认识常用汉字1600—1800个汉字，让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
【机 构】
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四川会理黎屯小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年8期
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