【摘 要】
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随着当今我国教育改革的不断深化,小学数学教学得到了社会各界的广泛关注与高度重视.由于小学生正处在一个特殊的年龄阶段之中,因此教师采用教育游戏的形式进行小学生数学的
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随着当今我国教育改革的不断深化,小学数学教学得到了社会各界的广泛关注与高度重视.由于小学生正处在一个特殊的年龄阶段之中,因此教师采用教育游戏的形式进行小学生数学的课堂教学,将会进一步激发小学生学习数学的兴趣,提升小学生的参与意识,进而实现小学数学课堂教学效果的进一步提升.本文就教育游戏在小学数学课堂教学中的应用进行研究,分析了教育游戏的重要性以及作用,研究了教育游戏的特点以及奥尔夫数学教学和柯达伊数学教学这两种教学方法,并且针对如何将教育游戏在小学数学的课堂教学中加以有效运用进行研究,希望本次研究可以对小学数学课堂教学效果的提升起到有效的促进作用.
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