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<正>一、教学目标1.在朗读中品味《雨霖铃》的思想感情和意境。2.利用教师博客建立多重的交互性学习平台。3.以听助析,以读带析;通过音乐想象空间的延伸,提升审美感知能力。
《雨霖铃》——基于博客的教学设计
【摘 要】
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<正>一、教学目标1.在朗读中品味《雨霖铃》的思想感情和意境。2.利用教师博客建立多重的交互性学习平台。3.以听助析,以读带析;通过音乐想象空间的延伸,提升审美感知能力。
【机 构】
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广西柳州市第一中学,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2009年Z1期
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