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如今,电子设计竞赛对大学的影响力越来越高,学生从竞赛中获得了培养自己工程实践技巧和动手创新的能力,它更为教育教学课程改革提供了方式方法。对大学生,尤其对高职学生而言,提供了良好的学习机会,为其毕业后顺利走向工作岗位提供了实践基础。文章从现在高职学生的教育教学现状出发,分析教学环境,教育教学空间,更就电子设计大赛对高职优秀学生的培养作用重点进行分析。