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本文针对应用型人才培养的要求,以自动化专业为例,对2016届、2017届、2018届自动化专业毕业学生所在单位进行了问卷调查,主要内容有企业所有制情况、规模、毕业生在工作过程中的态度、知识储备、实践动手能力、解决问题能力、合作能力,得出应用型人才培养的优势和不足之处。
地方高校“以赛促教”促进应用型人才培养效果研究
【摘 要】
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本文针对应用型人才培养的要求,以自动化专业为例,对2016届、2017届、2018届自动化专业毕业学生所在单位进行了问卷调查,主要内容有企业所有制情况、规模、毕业生在工作过程
【机 构】
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宜春学院物理科学与工程技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题——《地方高校转型背景下，“以赛促教”促进应用型人才培养新路径的研究——以宜春学院“智能制造与控制工程实训中心”为例》，项目编号：JXJG-17-15-13
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